青島科技大學“齊聚水滸，共促發(fā)展”鄉(xiāng)村振興志愿服務隊，秉承“服務社會、奉獻青春”的宗旨，奔赴水滸故事的重要發(fā)源地——山東省相關縣域鄉(xiāng)村，開展了一場以“青島技術服務”為核心特色的暑期社會實踐活動。

此次實踐以科技賦能與文化挖掘雙線并進。服務隊充分發(fā)揮青島科技大學在化工、材料、環(huán)境、信息等領域的學科優(yōu)勢，組建了多支專業(yè)小分隊。在田間地頭，隊員們運用所學知識，為當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提供“青島技術服務”：環(huán)境工程專業(yè)的學生協(xié)助檢測土壤與灌溉用水質(zhì)量，為生態(tài)種植提供數(shù)據(jù)支持；自動化與控制專業(yè)的學生調(diào)研當?shù)匦⌒图庸て髽I(yè)的設備狀況，提出簡易自動化改造方案以提升效率；高分子材料專業(yè)的學生則針對農(nóng)產(chǎn)品包裝保鮮問題，與農(nóng)戶探討更環(huán)保經(jīng)濟的解決方案。這些實實在在的技術服務，贏得了村民們的廣泛好評。

與此服務隊緊扣“水滸”地域文化主題，深入鄉(xiāng)村開展文化調(diào)研與振興活動。隊員們走訪當?shù)匚幕瘋鞒腥?，聆聽水滸傳說與民間故事，挖掘其與當代鄉(xiāng)村文旅融合的潛力；協(xié)助整理鄉(xiāng)村文化檔案，利用新媒體技能為鄉(xiāng)村拍攝宣傳短片，設計文旅標識，旨在將深厚的文化底蘊轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的軟實力。團隊還組織了“科技文化小屋”活動，向鄉(xiāng)村兒童普及科學常識，講述水滸故事中的智慧與忠義，在孩子們心中播下科學與文化的種子。

在實踐中，隊員們與村民同吃同住同勞動，深刻體會到了鄉(xiāng)村發(fā)展的真實脈搏與迫切需求。他們不僅輸出了“青島技術”，更從廣袤的鄉(xiāng)村大地汲取了成長的養(yǎng)分。此次“齊聚水滸，共促發(fā)展”實踐活動，是青島科技大學將學科特色與社會服務相結合的一次生動體現(xiàn)，展現(xiàn)了新時代青年學子用專業(yè)知識反哺鄉(xiāng)村、以青春智慧助力國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的擔當與作為。服務隊表示，未來將持續(xù)關注實踐地的需求，探索建立長效服務機制，讓“青島技術服務”的旗幟在更多鄉(xiāng)村飄揚。